第一次，
在班上指導孩子完成繳交，
很難
要寫內容大意
要寫心得
還要畫圖
突破萬難完成的，
老師發一張小雞貼紙
並挑了幾張參加校內比賽
恭喜崧祺、蕙瑄的作品獲得評審的青睞
這個活動每學期會舉辦2次，
未來請孩子費心完成
獲獎者還有合作社禮券喔
(一) 低年級評審建議
＊一年級
1.入選作品的優點
(1) 小朋友閱讀後，能認真思考書中的內容，並與切身經驗結合，用淺白的文字述說推薦原因。
(2) 入選的小朋友，往往都在文字中注入自己的感情，童言童語，令人會心一笑，讓人不自覺會將推薦理由看完。
(3) 一年級的孩子雖不會寫國字，但注音都寫得很整齊，再加上色彩美麗、可愛的圖畫，可以立刻吸引大家的注意。
2.未入選作品待改進之處：
(1) 有些作品將書本內容描寫得太多，個人的推薦理由部分反而較少，甚為可惜。
(2) 如果能將書本內容與生活經驗結合，會比較容易引起觀看者的共鳴喔！
(3) 沒有入選的作品其實也有很多超棒的，不過大家注意心得內容時，也不要忘記把基本資料寫好，像是自己的姓名、書名、出版社……等。不然就算評審老師覺得你的內容很好，也不知道要頒獎給誰。
