第一次,
在班上指導孩子完成繳交,
很難
要寫內容大意
要寫心得
還要畫圖
突破萬難完成的,
老師發一張小雞貼紙
並挑了幾張參加校內比賽
恭喜崧祺、蕙瑄的作品獲得評審的青睞
這個活動每學期會舉辦2次,
未來請孩子費心完成
獲獎者還有合作社禮券喔
(一) 低年級評審建議
*一年級
1.入選作品的優點
(1) 小朋友閱讀後,能認真思考書中的內容,並與切身經驗結合,用淺白的文字述說推薦原因。
(2) 入選的小朋友,往往都在文字中注入自己的感情,童言童語,令人會心一笑,讓人不自覺會將推薦理由看完。
(3) 一年級的孩子雖不會寫國字,但注音都寫得很整齊,再加上色彩美麗、可愛的圖畫,可以立刻吸引大家的注意。
2.未入選作品待改進之處:
(1) 有些作品將書本內容描寫得太多,個人的推薦理由部分反而較少,甚為可惜。
(2) 如果能將書本內容與生活經驗結合,會比較容易引起觀看者的共鳴喔!
(3) 沒有入選的作品其實也有很多超棒的,不過大家注意心得內容時,也不要忘記把基本資料寫好,像是自己的姓名、書名、出版社……等。不然就算評審老師覺得你的內容很好,也不知道要頒獎給誰。
沒有留言:
張貼留言